Video games and society
HUM-304 / 2 credits
Teacher: Coavoux Samuel
Language: French
Remarque: Une seule inscription à un cours SHS+MGT autorisée. En cas d'inscriptions multiples elles seront toutes supprimées sans notification
Résumé
Ce cours constitue une introduction à l'approche sociologique de la culture à travers l'analyse du secteur des jeux vidéo. Il mobilise les principales approches de l'analyse de la production et des publics pour comprendre ses usages et ses logiques économiques.
Contenu
Histoire des jeux vidéo
Les régimes d'expérience ludique
Les publics des jeux vidéo
Inégalités genrées et discrimination
Cultures du jeu vidéo: streaming et communautés
Mondes de production
Economie politique des jeux vidéo
Jeux et idéologies
Mots-clés
Culture, sciences sociales, publics, création
Compétences requises
Cours prérequis obligatoires
Pas de prérequis
Cours prérequis indicatifs
Pas de prérequis
Concepts importants à maîtriser
Pas de prérequis
Méthode d'enseignement
Cours magistraux (75%), séances pratiques autour du projet de fin de semestre (25%).
Travail attendu
Un projet de recherche collective (par groupe de 5), avec un rendu intermédiaire et un rendu final. Un exposé à la fin de la session.
Méthode d'évaluation
Dossier collectif
Encadrement
Office hours | Non |
Assistants | Non |
Forum électronique | Oui |
Ressources
Service de cours virtuels (VDI)
Non
Bibliographie
Vincent Berry L'expérience virtuelle. Jouer, vivre, apprendre dans un jeu vidéo, Rennes, Presses Universitaires de Rennes, 2012.
Frans Mäyrä An introduction to game studies. Games and culture, op. cit.
Hovig Ter Minassian, Manuel Boutet, Vincent Berry, Samuel Coavoux, et al. La fin du game? Les jeux vidéo au quotidien, Tours, Presses Universitaires François Rabelais, 2021.
Mathieu Triclot Philosophie des jeux vidéo, Paris, Zones, 2011.
Ressources en bibliothèque
- Mathieu Triclot Philosophie des jeux vidéo
- Frans Mäyrä An introduction to game studies. Games and culture
- Hovig Ter Minassian, Manuel Boutet, Vincent Berry, Samuel Coavoux, et al. La fin du game? Les jeux vidéo au quotidien
- Vincent Berry L'expérience virtuelle. Jouer, vivre, apprendre dans un jeu vidéo
Liens Moodle
In the programs
- Semester: Spring
- Number of places: 70
- Exam form: During the semester (summer session)
- Subject examined: Video games and society
- Lecture: 2 Hour(s) per week x 14 weeks
Reference week
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21-22 |
Légendes:
Lecture
Exercise, TP
Project, other